🇮🇹 Italian · C2

How to talk about academic pace without sounding defensive in Italian (Come parlare del ritmo accademico senza sembrare difensivi)

A scripted C2 conversation you can read, hear, and then practice in the app.

Teacher

Student

Teacher
Hai la sensazione che il ritmo del corso ti stia mettendo alla prova, o semplicemente ti costringa a restare sul pezzo?
Student
Il ritmo del corso mi sta mettendo alla prova, anche se mi costringe effettivamente a restare sul pezzo.
Student
Ti sarebbe utile se segnalassi prima i punti critici invece di recuperare in ritardo?
Teacher
Sì, sarebbe utile se segnalassi prima i punti critici invece di recuperare in ritardo.
Teacher
Stai davvero salvaguardando la profondità, o stai evitando silenziosamente le letture più difficili?
Student
Sto salvaguardando la profondità, anche se ho effettivamente evitato una delle letture più difficili.
Student
Possiamo scambiare un compito di ampiezza con una riscrittura più approfondita?
Teacher
Sì, possiamo scambiare un compito di ampiezza con una riscrittura più approfondita.
Teacher
Vogliamo considerare questo come una calibrazione, non come una confessione di debolezza?
Student
Sì, consideriamolo una calibrazione, non una confessione di debolezza.